第13届西贝柳斯国际小提琴比赛参赛名单公布

2025-03-07 14:03
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比赛简介:

作为世界音乐比赛联合会的创始成员之一,第十三届国际让·西贝柳斯小提琴比赛近日正式公布了参赛名单。

这一自1965年创办以来,已成为全球最具声望的音乐比赛之一。每五年一届,西贝柳斯小提琴比赛吸引着来自世界各地的顶尖年轻小提琴家参加。

今年的比赛将于2025年5月18日至29日在芬兰赫尔辛基举行,届时,全球最具才华的年轻小提琴家将同台竞技,展现非凡技艺。

赛事亮点

继续传承与创新:三轮公开比赛形式

本届比赛依然延续传统的三轮公开比赛形式,所有比赛环节均对观众开放。

芬兰在国际当代音乐领域具有重要地位,芬兰观众对新音乐的热情为本次比赛的曲目安排增添了现代感。

第二轮比赛将演奏由芬兰作曲家Outi Tarkiainen专为比赛创作的作品;

决赛中,选手将演奏西贝柳斯的小提琴协奏曲,并与赫尔辛基爱乐乐团或芬兰广播交响乐团同台演出。

同时,选手还将演奏四首预选的协奏曲之一,这些作品创作于1994至2015年间,展现当代作曲家的创新与艺术魅力。

新奖项类别:职业发展的助力

自2022年起,西贝柳斯小提琴比赛新增了奖项类别,获奖选手将获得由两位国际知名芬兰艺术家提供的艺术家指导,进一步支持他们的职业发展。

这一举措为参赛者提供了更广阔的职业平台,也凸显了比赛对年轻艺术家的扶持力度。

严谨评审:国际小提琴大师的严苛审视

本届比赛的评审团由一批世界知名的小提琴家、指挥家和音乐教育家组成。

评审团主席将由指挥家约翰·斯托尔戈尔兹(John Storgårds)担任,成员包括:

小提琴艺术家Jaakko Ilves、Cecilia Zilliacus(西贝柳斯学院小提琴教授)和2010年西贝柳斯小提琴比赛第二名得主Petteri Iivonen。

比赛的曲目安排将特别强调对当代音乐作品的演绎与表现。

参赛选手:全球顶尖小提琴家同台竞技

此次比赛共吸引了来自30多个国家的218名报名者,经过严格筛选,最终遴选出45位杰出的年轻小提琴家,其中三位来自芬兰。

中国选手在本届比赛中表现尤为抢眼,共有7位选手成功晋级。


参赛选手名单:

中国选手:

Hiu Sing Fan

Chenming Wang

Julia-Xiaozhuo Wang

Shihan Wang

Qingzhu Weng

Muyan Yang

Shaoheng Zhong

其他国际选手:

Otto Antikainen

Rio Arai

Karisa Chiu

Wonbeen Chung

Gabrielle Després

Matthew Hakkarainen

Ria Honda

Adrian Ibañez-Resjan

Amia Janicki

Jueun Jeong

Nakyung Kang

Minchae Kim

Marika Konishi

Alice Lee

Anna Lee

Youjin Lee

Lina Leikola

Hyun Jae Lim

Yeji Lim

Charlie Lovell-Jones

Bohdan Luts

Hanna Park

Sueye Park

Lilia Pocitari

Aoi Saito

Jona Schibilsky

Jake Dongyoung Shim

Jiwoo Son

Charlotte Spruit

Leonard Toschev

Yukiko Uno

Marina Wako

Sara Watanabe

Jaewon Wee

Claire Wells

Esther Yang

Yebin Yoo

Minami Yoshida


赛事日程:

开幕式及抽签: 2025年5月17日

初赛: 2025年5月19日至21日

半决赛: 2025年5月23日至25日,西贝柳斯学院音乐厅

决赛: 2025年5月27日至29日,赫尔辛基音乐厅

持续创新与传统:致敬西贝柳斯与当代音乐

本届比赛不仅是对参赛者技巧与音乐表现力的检验,也是对西贝柳斯大师音乐传统的致敬,同时也充分体现了当代作曲家对于音乐创作的独特贡献。

决赛中,选手将演奏西贝柳斯的小提琴协奏曲,此外,还将演奏以下现代作品中的一首:

Unsuk Chin的《小提琴协奏曲第1号》

Oliver Knussen的《小提琴协奏曲》

Magnus Lindberg的《小提琴协奏曲第2号》

Kaija Saariaho的《Graal Theatre》


结语:

第十三届西贝柳斯小提琴比赛的成功举办不仅是对优秀小提琴家才华的展示,也是全球音乐界的一次盛大聚会。

赫尔辛基将成为世界顶尖小提琴家们的竞技舞台,届时,音乐爱好者们将一同见证年轻艺术家们的成长与突破。

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